| Descripción |
Proporción de centros educativos no universitarios con acceso a electricidad |
|---|---|
| Meta asociada |
Construir y adecuar instalaciones educativas que tengan en cuenta las necesidades de los niños y las personas con discapacidad y las diferencias de género, y que ofrezcan entornos de aprendizaje seguros, no violentos, inclusivos y eficaces para todos |
| Número de meta |
4.a |
| Objetivo |
Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos |
| Metodología | Ficha metodológica del indicador 4.a.1.a Se abre en una nueva ventana |
| Última actualización |
12/09/2022 |
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